在很多人的印象中，高中生活是上不完的课，是考不完的试，是做不完的试卷，其实你错了，比如在莱钢高级中学，这里的社团活动每周都如期开展，不论是新媒体社团镜头的定格、音乐的流淌，还是体育社团里汗水的挥洒、团队的协作，亦或是学科社团里思维的碰撞、知识的探索等，都成为了学生们展现自我、突破自我的舞台，打破了高中生活枯燥乏味的印象。

目前，莱钢高中的社团活动正以其独特的方式激发着学生的潜能，不仅为学生提供了一个展示自我的平台，也在潜移默化中发挥着重要的育人功效。

一场场辩论赛 重塑学生自信

4月底，莱钢高级中学辩论社团在历时一个半月激烈的思想交锋和言辞较量中，经过三轮筛选，以三战三捷的战绩成功闯入济南市第六届普通高中学生辩论赛前十六强，取得了学校参加此类比赛的历史最好成绩。这让辩论社团的所有成员备受鼓舞，让每一个参赛选手信心得到极大提升，一个个脸上洋溢着自信与阳光。

为了这次比赛，辩论社的成员们付出了无数的心血和努力，他们利用课余时间查阅资料、组织讨论、模拟辩论，不断完善自己的论点论据，提升辩论技巧……“这个过程中，同学们的思辨能力和表述能力不断提升，成员之间的配合也越来越默契。他们勇于挑战，越来越自信。”莱钢高中辩论社团指导老师闫晓萌说。

“赛前看到对手时，我们都非常忐忑，因为初中升高中的成绩，我们比他们要差多了，自己就会有一些自卑感，所以上台前非常没有自信。但是赛前老师鼓励我们说，其实他们和你们想法正好相反，他们觉得自己学习成绩好，辩论赛就一定要比我们好，压力在他们身上，你们不用怕，拼就行了。”获得最佳辩手的李睿智同学说，“老师的话让我们放下包袱全力以赴，最终战胜对手，从此一场比一场好，自信也来了。”

“我们绝大多数学生因为入学成绩不理想而缺少自信，如何让学生建立自信一直是我们思考的问题，我们的答案就是换赛道，发现学生的长处，通过开展各类活动去积累自信，从而重拾信心。”学校宣传工作部主任于波说。

在这一思想的指导下，莱钢高中站在立德树人的高度，以寻找学生的特长，帮助建立学生自信为出发点，设立了20多种不同的社团，同时建立完善的学培赛体系，给学生施展的舞台，让学生通过一次戏剧演出、一台合唱、一场羽毛球比赛等丰富的活动，不断得到发展的机会和认可，从而重塑学生的自信心。

一次次实践 搭建起特长的发挥平台

日前，莱钢高中微信视频号和抖音号上的视频作品俨然成为学校的新名片，每一部作品都能收到良好反响。而这些作品大多出自莱钢高中“聚+”新媒体社团之手。

“成功的道路并非千篇一律，而是多元且充满个性的。成立新闻社团的初衷就是为学生发挥特长提供舞台，让每一个学生在自己擅长的领域发光发热，找到属于自己的成功之路。”于波说。

学期初，在学校组织的远足旅途中，要求学生用手机或者相机记录活动过程和精彩瞬间，高二一班的何煜烨拍摄制作的短视频作品让老师们眼前一亮。

“她平时非常内向安稳，很意外，后来了解到她爱好摄影和剪辑，我们就吸纳她成为社员。”学校“聚+”新媒体社团指导老师李媛媛说。经过短短一个学期的实践和学习，植树节活动、读书节活动、毕业视频等，何煜烨和她的小伙伴们已能完全独立完成活动视频的制作，从镜头拍摄到剪辑制作，到新闻的撰写都展现出了独到的视角。她还利用课余时间剪辑电视剧精彩片段，她的个人抖音号作品点赞量已超过3万。“大学就想学传媒专业，但愿能把梦想照进现实。”何煜烨说。

为充分挖掘学生的闪光点，发挥第二课堂育人功效，莱钢高中秉承着因材施教的教育理念，现已开设礼仪、戏剧、合唱、足球、篮球、羽毛球等十几个艺术类社团，生物、地理、物理、化学等六个学科类社团。无论是体育竞技、文学艺术，还是学科科学、社会实践，只要学生展现出兴趣和天赋，学校都会全力支持。

一次次实验 合成出学习兴趣的催化剂

其实在莱钢高级中学最活跃的社团并不是上面的非学科类社团，而是学科类社团。

植物组织培养、培育无籽西瓜、地理家谱、流水地貌模拟实验……每一个实验或课题都能在全校引起轰动。

每周学科社团的指导老师们都会根据学科的学习进度安排社团活动课，每次均能座无虚席。

进入五月份，莱钢高中生物社团在学校生物实验室开展了植物组织培养技术实验。在生物社团指导老师曹敏的指导下，同学们尝试对月季茎秆进行组培，实验课上，每一个学生都专心致志，不断地尝试和探索，几次课程和实验后，社团成员已能独立完成配制培养基、灭菌、接种等系列操作。

“非常兴奋，之前这部分知识只是在课堂上背诵记忆了，通过实验，完全理解了过程和原理，记忆深刻。社团每次实验的成功都给了我很大的学习动力。”来自高二九班的生物社团成员崔梦涵介绍说。

高一时，崔梦涵的生物成绩很差，但因为喜欢做实验加入了生物社团，一次次社团活动点燃了她学习生物的兴趣，课下甚至假期里，她也会主动去搜索资料，动手实验探索，一个学期的时间她的成绩飞跃至班级第一。

“现已锁定了理想大学，想学习生物学。”崔梦涵坚定地说。不单单是学科社团，学校的每个社团里，都有一大批像崔梦涵这样的学生，因为兴趣选择社团，社团的实践活动又反哺学业。

在这里，学生们不再是单一的学习者，而是充满激情与创造力的探索者。今后，莱钢高中将继续发挥社团独特的育人作用，不断激发学生的潜能，培养更多有自信、有特长、有爱好的优秀人才，让学生绽放出属于自己的光彩。