2025年3月27日，山东省济南第十八中学顺利召开山东省教育教学研究课题《大科学观视域下初中生物学“跨学科融合”教学模式构建的实证研究》开题论证会。   

本次会议特邀济南市教育教学研究院蔺立华老师、济南市回民中学刘军主任、我校赵允珍副校长作为专家团队，与我校领导班子、济南第三十四中学高冬梅书记带领的教研团队、课题组成员及骨干教师共同研讨，为深化教育教学改革、推动课题研究高质量发展精准把脉、定向导航。

山东省济南第十八中学吕福昌校长在开场致辞中指出：“教育科研是学校发展的源头活水，更是教师专业成长的必由之路。本次课题聚焦基础教育改革重点，既是回应国家“十四五”教育规划要求的主动作为，也是我校深化教育教学改革、提升师资科研能力的重要抓手。”

课题主持人李浩然老师从研究背景与价值、研究内容、思路方法、进度安排等方面对课题内容进行了详细的阐述，介绍了如何秉持大科学的理念，紧密贴合新课程方案与新课程标准的要求，依托严谨的实证研究方法，从课堂教学转型的实际需求出发，探索初中生物学为核心的“跨学科融合”新型课堂教学模式。

专家组在认真听取课题汇报后，进行了深入的讨论与分析，对课题的研究工作给予了充分肯定，蔺立华老师、刘军主任、赵允珍副校长、高冬梅书记分别从专业的角度为课题开展提出了宝贵的意见和建议。专家们指出，课题组在研究过程中要进一步明确研究目标，突出研究重点，注重研究方法的科学性与可行性，确保课题研究能够取得实效，为教育教学实践提供有力的理论支持。

山东省济南第十八中学赵允珍副校长在总结发言中对专家组的悉心指导表示衷心感谢，并表示学校将全力支持课题组的研究工作，为课题研究提供必要的保障。同时，也希望课题组能够充分吸收专家的意见，不断完善研究方案，扎实开展研究工作，努力形成具有推广价值的研究成果，为提升我校教育教学质量贡献力量。

本次开题论证会历时两个小时，既有高屋建瓴的理论指引，又有细致入微的实践指导。与会教师纷纷表示，通过专家的精准把脉，进一步明晰了研究方向，增强了科研信心。随着主持人宣布会议圆满结束，报告厅内响起经久不息的掌声，这掌声既是对前期准备工作的肯定，更是对未来研究征程的期许。我们相信，在全体研究人员的共同努力下，这项聚焦“跨学科融合”教学模式的课题研究，必将为学校教育高质量发展注入强劲动能。（济南十八中）