您提出的“关于充分发挥美育‘以美润心’功能助力我市心理健康教育工作的建议”的提案收悉，现答复如下：

首先感谢您对济南市心理健康教育工作的关注，近年来，济南市教育局不断改革创新，探索心理健康教育新路径，从传统的心理健康教育逐渐转变为“心理学+”的教育模式，力求拓宽心理健康教育覆盖面，全面促进学生心理健康成长。

一是顶层设计。建设了全省首个“行政推动+专业支撑”的市级学生心理健康教育指导中心，整体推进全市心理健康教育工作。自教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》实施以来，济南市教育局深入实施五育并举，制定并下发关于转发山东省教育厅等 11 部门《关于印发贯彻落实<教育部等十七部门全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）>工作方案的通知》的通知，并多次在全市德育会议、全市心理健康工作推进会上强调，顶层推进五育并举工作落实落细。

二是创新形式。充分发挥校园心理剧贴近生活、兼具教育与辅导功能的优势，精心举办济南市中小学校园心理剧教育展演活动。将心理与戏剧相融合，让学生真正做到“在演绎中体验，在情境中感受”，丰富心理健康实践活动内涵，构筑心理健康教育体系，营造良好的校园心理健康环境。校园心理剧通过跌宕起伏的情节、精彩纷呈的演绎，展现了寓教于乐、寓教于心的心理健康教育新样态。

三是立足实际。济南市各学校也充分响应市教育局号召，开展了一系列符合教学实际的心理健康教育活动。济南外国语学校开展“闪光如你 万物可爱”主题活动，“闪光的你我TA”以“校服熊”为主题制作人形立牌；“我的小确幸”共收到学生投稿作品1100余幅，不断引导学生以积极视角悦纳自我。济南稼轩学校组织在艺术中表达爱：“绘启心扉，画润心田”心理四格漫画展评活动，让学生在体验中感悟，在感悟中收获成长。

您提出的“开设《音乐与心理健康》相关校本课程、组建艺术与心理健康社团”等建议让我们十分收益。接下来，济南市教育局将进一步开展心理健康教育与美育的融合探索，在不断完善校园心理剧活动机制，使之成为一项具有持续性、广泛性的品牌活动的同时，开发更加多样、覆盖面更广、普适性更强的心理健康教育活动。同时，积极鼓励学校探索开设相关校本课程和心理社团，促进学生全面发展。

再次感谢您对济南教育的关注与支持。