您提出的关于“关于体教融合背景下专业运动员就业与体育教师配备的建议”的提案收悉，现答复如下：

一、高度重视青少年的体育发展

青少年是国家的未来和民族的希望。学校的职责就是培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义接班人。近年来，各级教育部门对青少年体育教育的重视程度不断提高。为此，济南市2022年出台了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》（以下简称《方案》），明确实施体育教学改革、师资队伍提升、体育品牌建设、体育评价改革、体育设施达标5项行动。《方案》要求各区县制定师资场地建设行动计划，推动文化学习和体育锻炼协调发展，促进学生积极参与体育运动、养成健康生活方式，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

在政策保障的前提下，我们还充分发挥校园体育比赛的引领作用。2024年，市教育局、市体育局联合制发了校园体育比赛赛历，涉及30类71项，涵盖了田径、游泳、足球、篮球等体育项目，构建了覆盖全学段的市、区（县）、校、班四级联赛体系，在“一校一品、一校多品”基础上，各区县、各学校加强学校校队建设，开展主题鲜明的各级各类体育比赛，有效加强了青少年的体育锻炼，促进了青少年的体育教育发展。

二、加大优秀运动员到中小学任教政策落实力度

2020年，国家体育总局、教育部印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，明确了要畅通优秀退役运动员、教练员进入学校兼任、担任体育教师的渠道，探索先入职后培训。2023年修订的《中华人民共和国体育法》明确指出学校可以设立体育教练员岗位，学校优先聘用符合相关条件的优秀退役运动员从事学校体育教学、训练活动。2023年，国家体育总局、中央编办、教育部、人力资源社会保障部印发的《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》，明确学校可根据工作实际，设立专（兼）职教练员岗位，参与体育教学和训练工作。一系列政策的出台，为发展学校体育、加强体教融合工作指出了明确方向，也为优秀运动员的未来发展打通了出口。

市教育局积极与市体育局合作，持续推进优秀退役运动员到中小学任教的政策。一是对中小学校岗位进行了重新设置，根据各学校教学实际，统筹设置一定数量的教练员岗位；二是配合市体育局对需安置运动员进行全面摸底，进行安置工作专题座谈，指导区县形成“一人一策”“一事一议”的安置方案；三是灵活安置优秀退役运动员，以输送地区县安置为主，市属中小学校和高校按需招聘为有效补充。

下一步，我们将联合相关部门，健全退役运动员到中小学任教后的管理机制，畅通职称晋升渠道，吸引更多外地市优秀运动员来济，实现“妥善安置、合理使用、人尽其才、各得其所”的目标，不断提升我市青少年体育教育发展的专业化水平。