您提出的“关于全面加强中学生心理健康教育的建议”的提案收悉，现答复如下：

首先感谢您对济南市心理健康教育工作的关注，为促进学生健康成长，市教育局积极探索推进高质量心理健康教育的新路径、新机制和新力量，推行了一系列学生心理健康教育的首创措施，护航学生健康成长。

一是推动德智体美劳协同育心。学生心理健康与德育、体育、美育和劳动教育等密切相关。市教育局坚持五育并举，促进学生心理健康教育水平全面提升。坚持以德育心，将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，纳入“三全育人”大格局。坚持以智慧心，优化教育教学内容和方式，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。坚持以体强心，实施学校体育固本行动，开齐开足上好体育与健康课，支持学校全覆盖、高质量开展体育课后服务。坚持以美润心，实施学校美育浸润行动，广泛开展普及性强、形式多样、内容丰富、积极向上的美育实践活动。坚持以劳健心，丰富、拓展劳动教育实施途径，让学生动手实践、出力流汗，磨炼意志品质。

二是广泛开展宣传教育活动。积极开展心理健康品牌创建，通过举办 “觉察接纳，涵育未来”、“师生共健康 携手创未来”心理健康主题活动、5.25心理健康月和10.10世界精神卫生日主题活动等代表性主题活动，帮助学生增长心理健康知识，提升心理调适能力。利用班团队、校园文体活动、社团活动、社会实践等载体，中考、高考等重要时间节点，多层次、多形式开展心理健康教育活动。创新学校心理健康教育新模式，开展首期济南市校园心理剧教育展演活动，增加社会各界对学生心理健康的关注，让广大家长、教师、教育管理者能够从心理剧中得到深思，受到启发，真正营造一个和谐、健康、利于学生健康成长的心理健康环境。

三是全面推进家校协同育人。创新实施心理健康“三个一”行动（鼓励家长每天与孩子拥抱1分钟，沟通交流1刻钟，让孩子每周自由放飞1小时）和“家庭三个践行”（养机场、众厨芳、上书房）,通过家长与孩子真实行动产生的改变促进学生心理健康发展。聚焦亲子冲突、学业压力、电子产品依赖等问题，开发“吾心你好”精品心理微课和家庭教育直播课，为学生、家长群体面对真实困境提出专业指导。创新推出家庭教育“泉家共成长”品牌，引导家庭教育实现“从关注学生成绩转向学生成长，从关注学生个体转向关注学生身心发展”两个转型。

您提出的“进一步加强中学生挫折教育”的建议十分具体、非常专业，下一步，济南市教育局将全面开展心理健康促进活动，切实加强学生心理韧性培养，结合各学段特点系统加强劳动教育，培养学生珍视生命、热爱生活的心理品质，增强学生的责任感和使命感。

再次感谢您对济南教育的关注与支持。