序号

项目

主持人/主持单位

所在单位

备注

1

初中学业述评指标体系建构与实践

寇延臣

济南市历城第五中学

重点

2

“一核三维四径”特殊教育资源中心体系构建与实践研究

于生丹

济南特殊教育中心

重点

3

指向积极人格特质培养的中小学生心理健康教育的实践探索

刘培成

济南市历城第六中学

重点

4

小学社会主义核心价值观践行的“进阶课程”开发与实践

刘新生

山东师范大学第二附属中学

重点

5

教育戏剧在高中教育教学应用路径探索

刘汉路

山东省济南第七中学

重点

6

“黄河文化·思政课程”一体化建构与实践研究

陈念斌

济南市历城区双语实验学校

重点

7

指向学生创新素养的人工智能智慧教育课程开发研究

刘瑜

济南市章丘区第五中学

重点

8

基础学科拔尖创新人才一体化选培机制的探索与实践

方奎明

山东省实验中学

重点

9

一体两翼•多维融合：民主管理下的家校合作共同体建设与实践

盖莹

山东师范大学附属小学

重点

10

指向初中生数学建模能力提升的作业设计研究

马明

济南市教育教学研究院

重点

11

城乡融合背景下的初中学校高阶阅读课程教学体系研究

侯月阳

济南市历城区唐冶中学

重点

12

初中教学研究——构建“心志行·135志合”课堂模式

闫捷敏

济南市济阳区永康街中学

重点

13

坚持“价值性和知识性相统一”在思政课教学中的实践研究

左霞

济南市教育教学研究院

重点

14

教育数字化背景下初中自适应学习实践研究

莫珑

私立济南齐鲁学校

重点

15

高中历史教师命题技术培养研究

边海长

济南市教育教学研究院

重点

16

拔尖创新人才甄别及贯通培养机制建设

范运梁

济南振声学校

重点

17

全环境立德树人背景下幼儿园德育工作新路径

济南市济阳区实验幼儿园

济南市济阳区实验幼儿园

重点

18

高中休学学生心理特点调查及复学适应力提升策研究

济南市莱芜一中

济南市莱芜一中

重点

19

区域教研支持新时代中小学劳动教育优效教学范式研究

曲文弘

济南市教育教学研究院

重点

20

多元融合·学思共育：小学道德与法治跨学科主题学习的实践研究

牛纪军

济南市章丘区教育教学研究院

重点

21

视觉表征提升学生知识建模能力的策略研究

翟涛

济南高新区第一中学

重点

22

以“乡村教研联盟”建设推进乡村教育振兴的区域实践

济南市教育教学研究院

济南市教育教学研究院

重点

23

学校效能增值评价结果运用研究

王凯

济南市教育教学研究院

重点

24

核心素养理念下高中英语教师协同教学的行动研究

王燕

山东师范大学附属中学

重点

25

家校社资源共享下学生社会与情感能力培养路径的研究实践

董矛

济南高新区瀚阳学校

重点

26

指向优秀传统文化传承与传播的儿童教育戏剧实践研究

郑晓云

济南市历下实验小学

重点

27

基于生态化理念的学校“五育融合”的理论建构与实践研究

胡爱红

济南市舜耕小学

重点

28

积极心理学视域下小学生积极心理品质课程的创建研究

赵姗

济南市长清区乐天小学

重点

29

高中生成长型思维主题课程的建构与实施

赵鹏

济南市章丘区第四中学

重点

30

基于教学全要素供给力提升的高中特色学科建设模式创新研究

张继平

济南大学城实验高级中学

重点

31

县域高中高质量发展“育人体系”的建构与实践探索

李新生

济南市历城第二中学

重点

32

基于创新人才贯通式培养的学校课程建设研究

周倩

济南新航实验外国语学校

重点

33

九年一贯制学校“启承”衔接课程开发与实践研究

包利刚

济南市历下区龙鼎实验学校

重点

34

全环境立德树人视域下“ 四圈层递”海洋文化育人实践研究

高招娣

济南市市中区泉海小学

重点

35

县域内国学经典诵写讲在小学语文教学中的实践研究

张丽

平阴县教育教学研究中心

重点

36

核心素养视域下黄河文化深度融入多学科教学研究

韩子存

平阴县榆山小学

重点

37

素养导向的小学英语大单元教学市域创新实践研究

管玲

济南市教育教学研究院

一般

38

凸显立德树人的黄河文化校本课程的开发与实施研究

丁兆华

山东省实验中学德润校区

一般

39

市域义务教育学生综合素养增值评价的模型构建与监测研究

王梦璐

济南市教育教学研究院

一般

40

全环境立德树人背景下校家社政四位一体协同育人体系的实践研究

曹志荣

济南市长清区教育和体育局

一般

41

核心素养视域下小学英语高段学困生的转化策略研究

赵静

商河县龙桑寺镇中心小学

一般

42

初中学段基于大数据的差异化教学实践的研究

赵相甲

济南市历下区历山双语学校

一般

43

数据驱动·问题导向：初中“智教慧学”课堂教学模式建构与实践

马麟

济南市槐荫区实验学校

一般

44

13445水立方小幼衔接适应教育的探索实践

杜建青

济南市长清区石麟小学

一般

45

新高考数学“教学评”一致性的实践与研究

安学保

济南市教育教学研究院

一般

46

武以铸魂•理以筑德：小学传统武术课程的开发与实践研究

高源

济南市槐荫区培新小学

一般

47

“用英语讲中国党史故事”主题课程建构与实践研究

王勤海

济南市历城区教育教学研究中心

一般

48

基于思维发展的小学语文阅读支架开发研究

辛燕

平阴县翠屏学校

一般

49

学科核心素养为基础的高中历史情景剧教学实践研究

马杰

济南高新区实验中学

一般

50

“四有好老师”引领下的幼儿园教师队伍建设路径研究

李淑伟

济南市钢城区实验幼儿园

一般

51

基于差异化定位的教学模式研究

吕方琼

平阴县实验小学

一般

52

高中生创造力成果转化与应用的实践研究

范心胜

济南市教育教学研究院

一般

53

数据驱动下的学与教新型课堂变革研究

王念强

济南市胜利大街小学

一般

54

基于学科融合的项目式学习在高中阶段的研究与应用

陈国强

济南市历城第二中学

一般

55

全员育人理念下小学家校合作机制建构与实践探索

徐明军

历城区实验小学

一般

56

基于持续共享思维理论的师幼言语互动质量提升研究

冯洁

济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属幼儿园

一般

57

初中“润品树人”德育课程建设的研究与实践

赵立娟

济南市历下区明德中学

一般

58

场域理论视角下七彩课程实践育人研究

济南市市中区原山小学

济南市市中区原山小学

一般

59

指向高阶思维的初中美术教学思维导图应用研究

王莎

济南市南山仲宫街道初级中学

一般

60

初高中直升班一体化课程体系建设

山东省济钢高级中学

山东省济钢高级中学

一般

61

基于生命教育开展小学心理健康教育的实践研究

肖颖

济南市鲁矿第一小学

一般

62

全环境育人理念下“泉欣·大家”家校社共同体的构建与实践

吴昳娴

济南市市中区泉欣小学

一般

63

“以情启行，思为关键”的小学生习惯培养“仁轩”实践

刘庆平

济南市历城区仁轩小学

一般

64

构建思维型家长教育促进家校共育的实践研究

张成龙

济南市章丘区道通实验学校

一般

65

双减背景下小学语文创新作业设计与实践研究

毕海霞

济南市莱芜区凤城街道中心小学

一般

66

积极教学场促进语文深度阅读的策略研究

陈金玲

商河县教育教学研究中心

一般

67

小学跨学科主题学习实践研究

单提美

济南市天桥区东营小学

一般

68

中学生创新培养的研究与实践

张鹏

济南市长清第一中学

一般

69

小学数学跨学科经验拓展主题式学习实践研究

赵玉香

济南市章丘区教育教学研究中心

一般

70

全学段衔接教育的探索实践

董亚

山东省济南中学

一般

71

基于学校周边社会资源的研学活动课程建设

高冬梅

山东省济南第三十四中学

一般

72

“受欢迎学校”指标体系构建与学校改进的实践探索

董会丽

山东大学附属中学

一般

73

基于生态学理念的幼儿园自主游戏教学实践与创新

丁文

济南市历下区百合幼儿园

一般

74

黄河文化深度融入高中生物学的项目化教学研究

王超

济南市章丘区教育事业发展中心

高中教学研究室

一般

75

教育强镇筑基背景下农村留守儿童关爱服务实践探索

郭兴春

济南市济阳区仁风镇中学

一般

76

信息技术环境下的高中生物探究式课堂的研究

亓廷国

济南市莱芜第二中学

一般

77

基于学习任务群视角下小学生阅读与表达能力的培养

张秀蓉

济南市钢城区颜庄中心小学

一般

78

深度学习理念下幼儿园幼小衔接课程实践探索

卢倩

济南市南部山区仲宫中心幼儿园

一般

79

基于项目化学习的小学“链式”劳动教育实践研究

李红

济南市燕柳小学

一般

80

指向辩证思维培养的初中文科跨学科学习研究

孙成蕊

济南市辅仁学校

一般

81

大单元视域下语文共生课堂的构建与实施

崔连平

济南市市中区教育教学研究中心

一般

82

家庭教育中高中生学生发展指导课程内容体系的创新与实践

程令勇

山东省济南第九中学

一般

83

以“专业合伙人”推动城郊学校教育治理的区域整体实践

罗凯

济南市市中区教育教学研究中心

一般

84

关于中小学生命安全教育模式的研究实践

蔡传亮

济南市章丘区第四中学

一般

85

全环境育人视域下初中道德与法治课实践教学研究

刘伟

济南高新区凤凰路学校

一般

86

大数据背景下高中生心理危机的预防、预警和干预体系建设

张家鹏

济南西城实验中学

一般

87

普通高中传统文化审美教育实践研究

何仲明

山东省济南第二中学

一般

88

人工智能技术支撑的个性化教与学实践路径研究

李雅

济南市市中区育秀小学

一般

89

学校教育引领社区教育

高一鸣

济南高新区教育文体部

一般

90

城郊学校高质量发展背景下的教学管理机制创新研究

张荣霞

济南市罗而小学

一般

91

依托抗挫力体系的学校身心防护网建设

郝涛

济南市经九路小学

一般

92

本真教育理念下“四位一体”京剧育人模式实践研究

张盛新

济南市黄台小学

一般

93

全环境育人视角下对学生实施感恩励志教育的研究

王丙振

商河县春晖实验学校

一般

94

信息技术支撑的结构化智慧课堂教学深度变革研究

宋金波

山东省济南第三中学

一般

95

基于初中学生差异化学习的物理作业设计与实践研究

邵叶红

济南市莱芜高新区实验学校

一般

96

游戏化·项目式：全环境立德树人背景下幼儿园“乐趣”园本课程的建构与实施

范丽娜

济南市育贤第一幼儿园

一般

97

小学数学实践课程的校本化实施

孙左峰

济南市章丘区清照小学

一般

98

小学中华优秀传统文化教育实践创新

翟玮玮

济南市济阳区实验小学

一般

99

基于课程育人的优秀传统文化教育学科化实践路径研究

董梅

济南市历下区龙德学校

一般

100

高中语文学科建设模式创新与实践研究

高继涛

山东省济北中学

一般

101

“泉情全育，养根树人”研学实践主题课程开发与实施

王灵

济南市趵突泉小学

一般

102

“双减”背景下乡村小规模学校乡土课程开发与实施研究

羊琳

济南市天桥区桑梓回民小学

一般

103

指向“三有”育人目标的“三环”育人体系构建和实践研究

钱年亮

济南市历城区洪家楼第二小学

一般

104

指向学科核心素养的大单元学历案教学建构与实践探索

于敬敬

济南市历城区虞山路学校

一般

105

立足乡村教育振兴的阅读课程建构与实施

李全红

济南市长清区教育教学研究中心

一般

106

情境·实践：初中道德与法治学科“1+N”教学体系探究

李光泉

济南市济阳区第十中学

一般

107

黄河文化深度融入学科教学研究

济南市莱芜区胜利小学

济南市莱芜区胜利小学

一般

108

“我能行·玫城印记”研学课程的开发与实施研究

路秀红

平阴县实验小学

一般

109

“双向衔接”视域下幼小衔接有效开展的策略探究

济南高新区雅郡清源幼儿园

济南高新区雅郡清源幼儿园

一般

110

数字教育背景下新型教与学模式的研究

颜世民

山东省济南燕山中学

一般

111

数字档案赋能教师专业成长的支持体系构建与实践

高卉

济南市历下区弘毅小学

一般

112

生命化·导师制·实践场：小学生自组织教育实践研究

陈振凤

济南市纬二路小学

一般

113

内地西藏学校（班级）铸牢中华民族共同体意识的创新实践

郑德胜

山东省济南西藏中学

一般

114

小学数学长作业的研究与实施

王娜

济南市章丘区东山小学

一般

115

初中化学大单元整体教学中“教学评一体化”的实践探索

崔艳

济南市钢城区教育教学研究中心

一般

116

基于智慧课堂大数据的初中精准教学系统

周会金

济南高新区奥体中路学校

一般

117

初高中学生增值性评价的研究与实践  

林宝磊

济南外国语学校

一般

118

农村学校“改课”路径实践研究

郑培旭

章丘区曹范学区学校

一般

119

凝聚县域力量推动研学实践高质量发展的行动研究

张岳

平阴县教育和体育局

一般

120

“两创”方针引领下的“二安”文化育人实践探索

董庆峰

济南市营市东街小学

一般

121

应用心理模引导模型的孤独症儿童倾听与沟通教育干预研究

车乃新

济南市育园学校

一般

122

育德 启智 健体：非遗文化梅花拳进校园的研究

张慧清

平阴县锦尚小学

一般