您提出的关于“建立中小学生心理普测机制”的提案收悉，现答复如下：

首先感谢您对济南市中小学生心理健康教育工作的关注，一直以来，济南市教育局都高度重视建立健全中小学生的心理普测工作，采取了一系列有效举措，为学生提供及时的心理支持和援助，护航学生健康成长。

一是精准筛查，重点干预。指导区县、学校严格落实每学期至少开展1次面向全体学生的心理筛查要求，确保学生进行全员心理健康筛查，并不断优化量表选用，完善筛查方式，规范工作流程；建立“一案一清”的危机处置制度，及时发现、及时报告、及时处置，避免造成危害学生的重大事故；建立学校、年级、班级、宿舍“四级”预警防控体系；全面设立“心理委员”和“隐形保护人”，全方位守护学生心理健康。

二是一生一策，精准干预。从小学开始，面向所有学生开展心理健康筛查，建立“一生一策”的心理档案管理制度，掌握学生心理健康状况，将结果及时反馈教师、家长。在不违反保密原则前提下，对有心理问题的学生准确记录、重点关注、动态跟踪，及时进行有针对性的辅导、咨询和治疗。在小学、初中、高中不同学段转换过程中，建立学生心理档案转接机制，做好工作衔接与心理追踪辅导，强化学段之间的联动配合。

三是医教结合，专业干预。逐步与山东省精神卫生中心等医疗机构建立紧密关联的心理危机预防、干预和转介等有效制度。开展精神卫生专家进校园、高危学生研讨会、心理问题典型学生个别化专业指导等活动，对发现的严重心理问题学生开通就诊绿色通道，邀请医学专家会诊评估，及时送医诊疗。与山东省精神卫生中心联合成立全国首家医教结合学生心理健康研究促进中心，探索严重心理问题学生的心理干预与康复指导工作，帮助休学学生重返校园。

您提出的“建立统一的中小学生心理健康测评平台和大数据库”这一建议我们认为十分重要且紧迫，下一步，济南市教育局将不断探索将大数据等新兴技术运用于心理健康教育领域，整合医疗资源、专家资源、高校资源，科学选取测评量表和统计模型，打造中小学生心理健康测评大数据库，并依据大数据库的预测和控制功能，优化心理健康教育工作方针，有针对性地为学生提供心理服务。

再次感谢您对济南教育的关注与支持。

济南市教育局

2023年5月29日