您提出的《关于中华优秀传统文化进校园的建议》提案收悉，现答复如下：

济南市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着力推进中小学中华优秀传统文化教育，切实发挥中华优秀传统文化育人功能，取得了丰富的实效。

一是促进中华优秀传统文化与学科融合，完善课堂融入，合理安排知识教学，重视优秀传统文化精神内核培育，构建语文、历史、道德与法治（思想政治）三科为主，艺术（音乐、美术等）、体育与健康学科重点纳入，其他学科有机渗透的3+2+N”的全学科覆盖格局。积极促进中华优秀传统文化校本课程、研学基地的开发。挖掘地方资源，探索形成具有学校特色的中华优秀传统文化校本类课程，主要有经典诵读类校本课程、传统艺术类校本课程、传统体育类校本课程、传统节日类校本课程、家校合作类课程、《论语》课程、齐鲁文化课程等。将树立文化自信作为济南市“行走的思政课”8大实践教学主题之一。确立的100所思政课实践教学基地中，包含了宏济堂中医药文化产业园、福牌阿胶文化旅游风景区等非遗类教育资源，由思政课教师带领学生走进基地开展实践教学，让学生在真实的场景中培养起对中华优秀传统文化的真实情感。

二是组织开展全市中华优秀传统文化传承示范校遴选认定。2021年制定下发《关于组织开展全市中华优秀传统文化传承示范校遴选认定工作的通知》，以示范校项目为引领，根植文化资源丰厚土壤，推动中华优秀传统文化融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育各领域，引导广大师生积极培育践行社会主义核心价值观、增强文化自信，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。日前，山东省教育厅公布“山东省首批中华优秀传统文化传承示范校”认定名单，济南市共有8所学校入围，数量居全省首位。

三是深入推动中华优秀传统文化“两创”发展。2021年9月,市教育局组织精干力量，通过师生访谈、调阅资料、现场查看、实地听课等形式，开展深入推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展专题调研，完成专题调研报告并获市政府研究室优秀调研成果奖。2022年4月，围绕“在中华优秀传统文化研究阐释上树立新标杆”主题，组织专家召开研讨会议，梳理提炼意见建议6条，上报市委宣传部理论处。坚持关注成长，关注生活，找准中华优秀传统文化育人切入点，策划创作教育观察纪录片《传统文化·人·成长》，目前正在录制过程中，下半年将全面播出。

下步，市教育局将积极吸纳您的提案建议，紧紧围绕“立足两创，以文化人”，开展中华优秀传统文化育人行动。激活校园“两创”活力，推动“两创”融入学校景观、学校课程和教育活动。着力培育“两创”骨干教师、优秀案例、示范学校。以教育观察纪录片《传统文化·人·成长》为切入点，关注传统美德养成，促进全市中小学生身心健康成长。

济南市教育局

2022年8月4日