您提出的“关于进一步为中小学生提供优质午休的建议”收悉，现答复如下：

首先，非常感谢您济南市义务教育阶段中小学“双减”工作的关注，并提出了科学合理的建议。

2021年3月31日，国家教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生睡眠质量管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕11号），对保障中小学生睡眠时间、促进学生身心发展提出明确要求，规定“有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间”。自2017年9月以来，济南市推出了课后延时服务和午间配餐，解决家长接送不便和学生午间吃饭问题，并在全国形成了济南样板。近年来，随着社会经济的不断发展，人们对健康的要求越来越高，反映到小学生这一群体，事关他们健康成长的午休问题已引起社会各界特别是广大家长的高度关注。

一、目前我市中小学生午休现状

大部分非寄宿制公立学校没有学生宿舍，教室内也没有基础的午休设施，学生只能趴在桌子上午休,会影响学生午休质量。关于全面配置午休椅的问题，经调研，一是目前国家、省关于学校办学条件配置标准中尚无“午休椅”（含同类结构课桌椅）配置要求、指标、参数，且该类午休椅的安全设计和使用无国家标准；二是国家学校设计规范中，教室面积适用于规范样式尺寸的课桌椅，无法保障平躺式课桌椅（午休椅）使用。故目前学校无法大面积配置使用午休椅。

二、提高我市中小学生午休质量下一步打算

一是加大资金投入力度。积极争取财政支持，进一步加大对教育基础设施的资金投入，不断改善校舍环境，逐步配齐校内午休设施。

二是推行试点模式。可以施行“以点带面”试点模式，选择一些新修建的设施完备、空间充裕的学校作为午休设施改造试点单位，了解所需资金投入情况、改造难度、具体实用度和便利性等情况，结合师生反馈和走访调查结果来确定最佳方案；同时注重对老、旧学校合理改造方案的研究，结合实际、以点带面、统筹兼顾，为未来系统有效推进“午休工程”打好基础。

三是因地制宜改造校内午休设施。一方面可以借鉴其他城市已有经验和模式，积极对接相关部门，确定部分休息设施的配置标准和指标参数，在学校可承受范围内进行午休设施建设或改造；另一方面，也可以向社会征集更加符合本地实际的方案，在能够充分利用已有的学校空间和教学设施的基础上进行更加合理化和经济型的改造。

四是通过学校深挖潜力，为学生创造午休条件。通过开放体操房、为闲置校舍配置学生床等方式，尽最大努力解决。如济南市天桥区滨河左岸小学利用400余平方米的体育馆、300余平方米的舞蹈教室，向学生提供体育课使用的体操垫，让学生“躺睡”有了实施条件。

再次感谢您对济南市中小学学生“午休”问题的关注以及提出的宝贵建议。

济南市教育局

2022年6月24日