2022年5月13日，市教育局召开2022年第6次局长办公会议。

会议审议了《关于2022年高中阶段学校招生工作意见的汇报》。

会议指出，根据《山东省教育厅关于做好2022年度普通中小学、幼儿园招生入学工作的通知》（鲁教基函〔2022〕23号）精神和我市2021年招生工作实际，2022年我市高中阶段学校招生工作意见在整体政策不变、具体细节微调的前提下，经过充分征求相关处室、单位意见，形成了《济南市2022年高中阶段学校招生工作意见》和《济南市莱芜区、钢城区2022年高中阶段学校招生工作意见》。主要调整修改如下：

（一）两地高中阶段学生招生工作意见的共同变化。调整了特殊考生有关政策。按照2020年省委办公厅《关于为疫情防控一线医务人员办好十二件实事的通知》要求，抗击新冠肺炎疫情防控一线人员子女教育优待政策为一次性政策，立功受奖人员可延长至2021年年底，2022年的招生工作中不再适用。因此，今年的特殊考生有关政策中去掉了对疫情防控一线医务立功受奖人员子女照顾政策的相关表述。如国家及上级教育行政部门另有对考生升学考试照顾的政策，将依据相关政策要求，结合我市实际予以实施。

（二）《济南市2022年高中阶段学校招生工作意见》的调整。1.调整了报考普通高中条件的表述。因2015年及以前入学的初中学生，其初二生物、地理等级采用的是A/B/C/D级4个等级，故在等级评价改为5个等级后，招生工作意见中有专门对2015年及以前入学的往届初中生初二生物、地理学科学业水平考试等级的表述。由于近年来已没有2015年及以前入学的往届生报名参加中考，故将文件中的相关表述去掉，如后续确有该类考生参加中考，可在录取时按照往年政策执行。2.修改了艺体特长生的计划类型。在特长生录取办法中，对艺体特长生招生项目和招生计划等做出调整。在原来的艺术类和体育类的基础上，将“足、篮、排后备人才”单独作为一类，并实行招生计划单列、名额单列，不占用学校艺术类、体育类艺体特长生招生计划数。3.完善了志愿填报相关表述。济南地区志愿填报共分为三个批次，其中，第一、二批次志愿录取结束后，未完成招生计划的普通高中和高等、中等职业学校将向社会公布计划余额并继续征集志愿（未完成的指标生计划纳入学校统招计划），第三批次志愿填报结束后，普通高中不再征集志愿，职业院校可进行注册入学。为避免考生错误解读，将“未完成招生计划的学校将向社会公布计划余额并继续征集志愿”修改为“第一、二批次志愿填报录取结束后，未完成招生计划的学校将向社会公布计划余额并继续征集志愿”的表述。

（三）《济南市莱芜区、钢城区2022年高中阶段学校招生工作意见》的调整。1.修改了提前批的招生录取项目。根据2022年艺体特长生招生方案的调整，提前录取的招生项目除艺体类体育、书法专业外，新增“足、篮、排后备人才”作为单独一类。政策中涉及提前批录取的相关内容均对应调整。2.普通高中志愿填报表述有所调整。对普通高中志愿填报的表述做了微调，如：由原来的“第三志愿”调整为“第三志愿（公办普通高中征集志愿）”，对每一项志愿进一步标注说明。按照志愿填报实际，第三志愿填报结束后，公办普通高中不再征集志愿，故在文件中增加“若第三志愿录取结束后，各公办普通高中仍有未完成的招生计划，不再征集志愿”的表述，对志愿填报要求进一步明确。3.初中后职业教育志愿填报有所调整。根据职业院校录取实际，除通过志愿填报平台录取外，还可注册入学，故将“凡未在网上填报志愿的考生一律不予录取”修改为“院校不得自行录取未通过平台填报志愿的考生”。4.不得参加普通高中招生录取条件的表述有所微调。对2022年不得参加普通高中招生录取条件的表述由原来的“道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现等五个方面基础性发展目标，毕业评价等级中有一个或一个以上维度成绩为D的”修改为“综合素质评价（道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现）的五个方面基础性发展目标，毕业评价等级中有一个或一个以上维度成绩为D的”。

会议同时审议了《关于2022年普通高中学校招收艺体特长生工作方案的汇报》。

会议指出，为贯彻落实山东省新时代学校体育、美育工作重点任务，推进普通高中特色多样发展，构建德智体美劳全面培养的教育体系，根据我市2022年普通高中学校招生工作意见精神，结合艺体特长生招生实际，经过充分征求相关处室、单位、学校意见，形成《济南市2022年普通高中学校招收艺体特长生工作方案》《济南市莱芜区、钢城区2022年普通高中学校招收艺体特长生工作方案》，主要调整情况如下：

（一）招生项目调整。原济南市和莱芜区、钢城区均增加“足球、篮球、排球”（以下简称“三大球”）后备人才招生项目，引导学校“三大球”发展。

（二）招生计划调整。明确有资格招收“三大球”后备人才的学校、名额等具体要求。一是全国青少年校园足球特色学校、山东省篮球特色高级中学、山东省排球特色高级中学积极招收相应特色项目的艺体特长生；对其它有“三大球”后备人才招生意愿的学校，如其在师资、场馆、教学训练等方面确有实力，可提出申请，报经市中考艺体特长生招录工作小组审核批准后招生。二是“三大球”后备人才招生计划单列、名额单列。三是明确各学校“三大球”后备人才的招生名额，原则上不得超过学校艺术类、体育类艺体特长生招生计划总人数的二分之一。

（三）增加学校招生自主权。为满足学校艺体发展需求，促进高中学校特色、多样化发展，基于艺体特长生为自主招生的实际，今年试点增加原济南市学校的部分招生自主权。主要针对集体项目招不满计划难以正常训练的情况，允许学校根据实际，对专业特别优秀但未达到本校录取分数线要求或未达到学科等级要求的艺体特长生，学校确有组队需要的，学校可破格录取。学校可向市中考艺体特长生招录工作小组提出破格录取申请，经审核批准后执行。