• 索引号: 11370100004188661G/2019-00624 组配分类: 统计数据
  • 成文日期: 2019-09-12 发布日期: 2019-09-12
  • 发布机构: 市教育局办公室
  • 标题: 二O一八学年济南市教育统计简报
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二O一八学年济南市教育统计简报
信息来源:济南市教育局 浏览次数: 字体:【 分享:

一年来,在市委市政府的坚强领导下,全市教育系统牢固树立以人民为中心的发展理念,坚持以学生为中心,以问题为导向,以“内涵发展,质量提升,办有温度的教育”为目标,殚精竭虑、攻坚克难,下大气力促进教育资源优化配置和教育公平,全面提升教育质量和教育治理水平,努力办好“均衡而有特色、公平而有质量”的济南教育。有温度的济南教育被中央电视台、中央人民广播电台、新华社、人民日报、中国教育报等国家级媒体纷纷点赞。现将2018学年教育事业统计情况分析如下:

一、基础教育

(一)幼儿园

2018年全市幼儿园1461所,比上年减少13所;班数8230个,比上年增加260个。离园幼儿69750人,比上年增加1268人;入园幼儿69813人,比上年减少7834人;在园幼儿221440人,比上年增加3967人。教职工29748人,比上年增加2330人。其中,专任教师16116人,比上年增加723人。

幼儿园占地面积336.42万平方米,校舍建筑面积192.13万平方米,图书210.88万册。

(二)小学

2018年全市小学575所(独立设置小学),比上年减少5所;班数11775个(含九年一贯制、十二年一贯制小学部,下同),比上年增加652个。毕业生66436人,比上年减少4853人;招生86891人,比上年增加2278人;在校学生466558人,比上年增加19978人。教职工25933人(独立设置小学、教学点),比上年增加479人。专任教师30605人(包含九年一贯制、十二年一贯制学校小学部的专任教师),比上年增加1496人。

学校占地面积919.27万平方米(含独立设置小学、教学点,下同),校舍建筑面积319.09万平方米,运动场地面积373.15万平方米。拥有计算机7.72万台,图书1301.57万册,电子图书310.46万册。

(三)普通中学

1.普通初中

2018年全市初中208所(九年一贯制学校计入初中处数),比上年增加9所;班数4582个(含九年一贯制、十二年一贯制和完全中学初中部,下同),比上年增加236个。毕业生59948人,比上年减少2730人;招生66173人,比上年减少4577人;在校学生199534人,比上年增加5936人。教职工24241(含初级中学、九年一贯制学校),比上年增加1447人。其中,专任教师17962人(含九年一贯制、十二年一贯制和完全中学初中部),比上年增加593人。

学校占地面积887.63万平方米(含初级中学、九年一贯制学校,下同),校舍建筑面积348.93万平方米,运动场地面积296.57万平方米。拥有计算机6.49万台,图书1154.42万册,电子图书169.71万册。

2.普通高中

2018年全市普通高中43所(十二年一贯制学校、完全中学计入普通高中处数),比上年增加4班数2331个,比上年增加76个。毕业生36577人,比上年减少1087人;招生37359人,比上年减少269人;在校学生112232人,比上年增加258人。教职工11246(含完全中学、高级中学、十二年一贯制学校),比上年增加212人。其中,专任教师8626人,比上年增加319人。

学校占地面积464.68万平方米(含高级中学、完全中学、十二年一贯制学校,下同),校舍建筑面积261.1万平方米,运动场地面积122.65万平方米。拥有计算机2.96万台,图书482.77万册,电子图书117.09万册。

(四)特殊教育学校

2018年全市特殊教育学校12所,比上年增加1;班数134个,比上年增加9个。毕业生156人,比上年增加14人;招生160人,比上年增加11人;在校学生1198人,比上年增加99人。校均在校生规模为99.83人,平均班额为8.94人。教职工511人,比上年增加49人。其中,专任教师468人,比上年增加47人。

学校占地面积21.15万平方米,校舍建筑面积6.59万平方米,图书8.06万册。

二、中等职业教育

2018年中等职业学校共34所,比上年减少1所。毕业生18107人,比上年增加1306人;招生16372人,比上年减少486人;在校学生51601人,比上年减少3609人。教职工4840人,比上年减少159人。其中,专任教师3711人,比上年减少267人。

学校产权占地面积195.27万平方米,产权校舍建筑面积117.27万平方米,产权运动场地面积32.76万平方米。计算机2.05万台,图书192.67万册,电子图书78.89万册。

 

 

注释:

①九年一贯制学校的教职工数计入初中,完全中学、十二年一贯制学校的教职工数计入普通高中。专任教师按照教育层次进行归类,小学教育专任教师包含九年一贯制学校与十二年一贯制学校中从事小学教育的专任教师,初中教育专任教师包含完全中学和十二年一贯制学校中从事初中教育的专任教师。

 


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